lundi, mars 18, 2024

PFE 2024Mise en Page

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AccueilBiologieCours Biologie: Sciences de la Vie

Cours Biologie: Sciences de la Vie

Trouver ici tous les cours de Biologie en pdf gratuit pour Bachelor et/ou Licence Sciences de la Vie (SVI SVTU). Plus QCM, exercices corrigés, examens, livres etc…

Table des matières

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    (*): en cours…

    Cours de Biologie (SVI)

    Cliquez sur COURS ou EXERCICES pour passer à la page concernée.

    Structure et Fonction

    Biologie cellulaire

    Biologie des organismes animaux

    Biologie des organismes végétaux

    Microbiologie générale

    Génétique I

    Génétique II

    Immunologie

    Biologie moléculaire


    Physiologie et Anatomie

    Embryologie et histologie

    Physiologie animale

    Physiologie végétale

    Physiologie des grandes fonctions

    Communication Cellulaire

    Neurophysiologie et Endocrinologie

    Croissance et développement des plantes


    Biochimie et Biophysique

    Biochimie structurale

    Biophysique

    Techniques chimiques pour labiologie

    Enzymologie et biochimie métabolique

    Biochimie Enzymologie Approfondie


    Interactions

    Ecologie générale

    Faunistique

    Floristique

    Biodiversité

    Fonctionnement des Ecosystèmes Naturels

    Cours de Physique

    Physique I: Optique, Physique nucléaire Thermodynamique

    Physique II: Mécanique Electricité

    Cours de Chimie

    Chimie I: Chimie générale

    Chimie II: Chimie organique

    Cours Mathématique pour Biologie et Géologie

    Mathématiques *

    Statistiques *

    Langue et Terminologie

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    Présentation sur la Biologie

    Objectifs

    Parcours : Biologie Appliquée Aux Productions Végétales (BAPV)

    Faire acquérir à l’étudiant des connaissances scientifiques fondamentales et des pratiques lui permettant de poursuivre ses études en Masters fondamentaux ou spécialisés dans le domaine du végétal.

    Préparer les lauréats à une insertion facile dans le milieu socio- professionnel en rapport avec le secteur agricole (entreprises agricoles diverses, pépinières, laboratoires d’analyses agricoles, production fruitière, organismes de recherche et de promotion agricole…)

    Apprendre à l’étudiant un ensemble de compétences en rapport avec :

    • les Pratiques culturales
    • les Techniques d’analyses chimiques et biologiques
    • Les diagnostics des maladies et des déficits nutritifs.
    • La reconnaissance et l’identification des végétaux.

    Parcours : Gestion de l’Environnement, Biologie de Conservation et Eco-Santé (GECS)

    Faire acquérir à l’étudiant des connaissances de base et des compétences dans le domaine de la protection et de la gestion de l’environnement et des ressources naturelles.

    Comprendre les défis de la conservation des ressources renouvelables face aux pressions économiques et sociales actuelles.

    Se familiariser avec les concepts et les principes modernes de la biologie de conservation et être capable d’intégrer les connaissances sur les mécanismes démographiques et génétiques, les aspects juridiques et socio-économiques dans les programmes de sauvegarde des espèces et des habitats.

    Fournir à l’étudiant des outils, des méthodologies et des techniques d’analyse et de diagnostic de l’état écologique des milieux naturels et des zones urbaines anthropisées.

    Prendre conscience des approches éco-santés dans l’amélioration de la santé humaine et la préservation de l’environnement.

    Parcours : Physiologie Animale (PHYA):

    Ce mi-parcours S6 dans la mention de Licence Biologie a pour objectif de compléter la formation des étudiants de S5 dans le domaine de la physiologie animale spécialement dans le domaine de la neuroscience, de la psychophysiologie, de l’endocrinologie.

    Cette formation aussi bien théorique que pratique va permettre aux étudiants de connaitre les grands systèmes de communication de l’organisme qui sont le système nerveux et le système endocrinien, de se familiariser avec la neuroanatomie fonctionnelle de l’encéphale, de la moelle épinière et des organes des sens et acquérir des connaissances fondamentales sur la pharmacologie dynamique.

    Débouchés

    La filière Sciences de la vie permettra à ses diplômés de disposer des concepts, connaissances et outils méthodologiques nécessaires à:

    • Une insertion dans « la vie active » (concours de la fonction publique, entreprises, etc.).
    • La poursuite d’Etudes en Masters Recherche et spécialisés.
    • La préparation aux métiers de l’Enseignement
    • L’accès aux concours des Ecoles d’Ingénieurs et de la pharmacie

    source: uca.ma

    Mr. Nahli
    Mr. Nahlihttps://learnninja.net
    Salut! Je suis Med, Lauréat d'un Master en Biotechnologie. Depuis toujours j'aime partager l'information avec mes amis, C'est pour ça j'ai créé ce blog pour toucher tout le monde. Je vous aime. [MERCI POUR VOS COMMENTAIRE]
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